Von xgoetzx

Deadline: überübernächste Woche Montag, 13.7.!

Arbeitsauftäge

Ihr erkundet zwei der drei Plattformen und setzt euch mit der dritten intensiver und v. a. produktiv auseinander. Die abschließenden Arbeitsaufträge bietet also Möglichkeiten der eigenen Schwerpunktsetzung.

  • Erkundungsauftrag: Verschafft euch einen Überblick über zwei der genannten Seiten (Ziele, Autoren, Aktivitäten der Schüler, didaktische Potentiale etc.) – jeder für sich. Fasst die Ergebnisse eurer Erkundungen in einem Blogpost im eigenen Weblog zusammen.
  • Vertiefungsauftrag: Erstellt entweder einen Lernpfad im ZUM-Wiki, ein Lernmodul oder eine Kurs- bzw. Klassenseite. (Achtung: Wer einen Schein machen will, der muss ein Lernmodul oder einen Lernpfad gestalten!)

Wie bereits angesprochen ist es möglich, die Vertiefungsaufgabe in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit mit freier Personenwahl (im Rahmen des Seminars) zu bewältigen.

  • Planungsdokumentation: Verfasst bis zum 29. Juni einen Kommentar zu diesem Artikel, in dem ihr benennt:
  1. Welche Plattform ihr gewählt habt,
  2. mit wem ihr zusammenarbeitet,
  3. zu welchem Thema/ zu welcher Klasse/ zu welchem Kurs euer Vertiefungsauftrag gestaltet sein wird und
  4. wo man das Ergebnis bestaunen können wird (URL).
  • Arbeitsdokumentation: Dokumentiert die Entstehung eures Vertiefungsergebnisses in eurem eigenen Weblog mit mindestens einem wöchentlichen Beitrag. Das ist keine Spielerei, sondern eine Notwendigkeit: Probleme und Fragen können dadurch recht schnell erkannt werden und Tipps bzw. Hilfestellungen seitens eurer Kommilitonen (oder uns) gegeben werden, außerdem wird der Arbeitsprozess für uns transparent.
  • Kollaboration: Kommentiert bei euren Kommilitonen, vielleicht habt ihr genau den entscheidenden Tipp, der das Projekt voranbringt!

Deadline: überübernächste Woche Montag, 13.7.!

Kurs- und Klassenseiten zu erstellen [ist] am einfachsten. Wichtig dabei sind eine klare Struktur durchs Thema, Hinweise zu Regeln, Methoden, Übungs- und Wiederholungsmöglichkeiten für Schüler, ev. auch Leistungsbewertungen. (Um einen größeren Praxisbezug herzustellen und nicht ins Blaue hineinzuplanen empfehlen wir die Zusammenarbeit mit aktiven Lehrern oder Referendaren, die ihr z.B. aus dem Praktikum kennt.)

Lernpfade sind gut im Wiki zu realisieren und perfektionieren eure Wikifähigkeiten. Es gibt phantastische Vorbilder aus dem Mathematikunterricht.

Mit Lernmodulen haben wir uns im Seminar bisher noch nicht beschäftigt. Die Vertiefungsaufgabe zu den Lernmodulen ist durchaus anspruchsvoll (aber lohnend).

Literatur/Links

Lernpfade

Lernpfade Ethik im ZUM-Wiki

Was ist ein Lernpfad?

Lernpfade bei Mathematik-digital, u.a. zu Römischen Zahlen

Quiz etc. einbinden (Navigationsleiste am oberen Rand des Artikels führt zu weiteren spielerischen Anwendungen)

Lernmodule

lernmodule.net (für Ethik gibt es genau EINS)

Hinweise für Autoren

Kurs- und Klassenseiten

allgemeines zu Kurs- und Klassenseiten im ZUM-Wiki

bestehende Kurs- und Klassenseiten im ZUM-Wiki (z.B. eine der wenigen Ethikklassenseiten)

nützliches Tool: Transklusion


7 Antworten zu „Aufgabe“


  1. 25. Juni 2009 um 14:30

    So…. nun gehts ans Eingemachte. Für die Leute, die einen Schein machen wollen, ist es Pflicht entweder einen Lernpfad oder ein Lernmodul zu erstellen. Zudem sollte das ganze dann auch noch tatsächlich im Unterricht anwendbar sein.

    Organisatorisch:
    wäre zu fragen, ob in der Gruppe gearbeitet werden soll, oder ob wir jeder für sich versuchen etwas zu zaubern.

  2. 25. Juni 2009 um 14:54

    Das steht bereits in der Aufgabenstellung ;-) Freie Personenwahl im Rahmen des Seminars – du entscheidest, mit wem du zusammenarbeitest (mit einem Menschen zusammen, mit einer Gruppe oder allein). Ran an die Arbeit!
    Grüße
    mandy

  3. 3 xgoetzx
    25. Juni 2009 um 15:22

    mennoooo…. ich meinte das anders….

    also dann nochmal:

    möchtet ihr alleine, mit jemandem zusammen oder in einer gruppe arbeiten?

  4. 4 p0lyethylene
    25. Juni 2009 um 21:13

    Ich hab die Nase voll von Gruppenarbeit (wie du dir bestimmt denken kannst), die dann letzten Endes regelmäßig in Partnerarbeit endete. ;-)

    Also ich mach meinen Schein dann jetzt allein – da kann man sich dann auch die Zeit frei einteilen und muss nicht abends bis um 23:30Uhr sitzen, wenn man bis 20Uhr Uni hatte. :-)

  5. 25. Juni 2009 um 21:17

    ja.. verständlich…

    na dann wünsch ich dir viel erfolg bei deinem projekt. bin gespannt auf dein ergebnis!

  6. 6 p0lyethylene
    26. Juni 2009 um 14:25

    Hey du! Danke, ich wünsch dir auch viel Erfolg. :-)

  7. 7 Philo Gruppe 1
    28. Juni 2009 um 09:27

    hey Leute… ich schließ mich an… werde mich hier auch ausklinken und probier es mal mit Partnerarbeit und Partner aus anderer Gruppe…

    @Poly: geschaukelt haben wirs doch trotzdem recht gut :)

    also ihr 2, lassts krachen; ran an den Speck; gogogo (oder was immer ihr an Motivationssprüche benötigt :) ) viel Glück, viel Spaß und gutes Gelingen…


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